Русский язык на 90 + с Валентиной Ишуткиной

📈 Кейс ученицы: путь от 48 до 86 баллов Точка А: Арина пришла на первое занятие с чёткой целью — сдать ЕГЭ на высокий балл, чтобы поступить в вуз мечты. На тот момент она почти не знала правил, не понимала структуру сочинения и не представляла, с чего начинать подготовку. Первый пробник показал 48 баллов. Точка Б: к концу занятий Арина знала все правила, а лучший результат на пробнике составил 86 баллов. Появилась уверенность в своих силах — и она подтвердила этот результат на настоящем ЕГЭ. Сейчас Арина учится в ИТМО — том самом вузе мечты, ради которого всё начиналось. Как проходили занятия: Арина занималась в группе — и, по её собственным словам, считает этот формат гораздо эффективнее индивидуального. Вот что сработало: ✔️ Разбор чужих ошибок наравне со своими. В группе она запоминала не только собственные промахи, но и ошибки одногруппников — это удваивало пользу от каждого занятия. ✔️ Подробные объяснения педагога. Простое, доходчивое, но с мельчайшими подробностями объяснение и ответы на вопросы помогали Арине понимать и запоминать материал. ✔️ Объяснение правил своими словами. На уроках ученики не только слушали объяснение педагога, но и сами рассказывали правила так, как поняли их — своими словами. Именно это давало полное понимание материала. ✔️ Разнообразная практика. Теорию закрепляли на практике: разные по формату задания помогали лучше запомнить материал и вызывали интерес, который так необходим, чтобы не отвлекаться. ✔️ Практические лайфхаки. Отдельно Арина отметила фишки, которые помогли сократить время выполнения заданий на самом экзамене: важны не только знания, но и стратегия решения заданий. 💛Ученица отметила, что ей помогало все: внимательность педагога к деталям объяснения, терпение при ответах на вопросы, умение сделать теорию понятной, а практику — живой и разнообразной. Итог: путь от растерянности и 48 баллов до уверенных 86 и поступления в вуз мечты — наглядный пример того, как системная работа в группе с правильной методикой даёт результат, на который сам ученик поначалу даже не рассчитывал. Дорогие родители и ученики, если ваши цели и желания совпадают с Ариниными, пишите слово ДИАГНОСТИКА в комментариях или напишите личное сообщение @vishutka На диагностике определим уровень знаний ученика, покажем, как работать с проблемными вопросами и определим необходимое количество занятий для достижения поставленной цели. ➡️Как проходит диагностика, зачем она нужна, подробно писала тут ⬅️

Смонтировала небольшой кусочек со своих занятий❤️ Мне кажется, всегда интересно посмотреть на процесс изнутри. Особенно родителям🙏🏻 Для записи на бесплатную диагностику, пишите в комментариях слово «ДИАГНОСТИКА» или сразу в личные сообщения⬇️ Что такое диагностика можно прочитать тут.

#Минутка_юмора